Letti in CAMERA presenta fuoriregistro

Durante l’appuntamento di Letti in CAMERA, previsto per martedì 8 aprile alle ore 18.30, si parlerà di corpo docente il quarto numero di fuoriregistro: quaderno di pedagogia e arte contemporanea.

Il volume prende in esame quel corpo a corpo che è il luogo della relazione pedagogica vista con uno sguardo femminista. Uno spazio abitato da un complesso di fattori che condizionano il modello di apprendimento e di insegnamento, dalla valutazione, all’esercizio del potere, sino alla sfida di educare in contesti di povertà e di diverse forme di abilità.

Affrontare in modo critico e articolato il tema della pedagogia significa non solo pensare l’insegnamento come strumento di trasmissione dei saperi nelle istituzioni educative ma anche come potenziale e concreta possibilità di cambiamento dei soggetti coinvolti nel processo. Tutti i contributi presenti in questo numero – conversazioni, brevi saggi, diari, testimonianze, inchieste, immagini – indagano le intersezioni esistenti tra pedagogia, arte, corpo delle donne, architettura e interni degli edifici scolastici, questioni sociali, poetica della relazione, costruzione di comunità in Italia e in alcune aree marginalizzate.

In allegato alla rivista, sarà presente una fanzine dal titolo Dentro la scuola, risultato di un laboratorio fotografico svolto in alcune classi delle scuole di primo e secondo grado di Torino.

Intervengono
Donata Lazzarini e Maria Rosa Sossai, redazione di fuoriregistro
Francesca Referza, docente di storia dell’arte e curatrice indipendente
Cristina Araimo, responsabile attività educative di CAMERA
Giulia Ninotta, coordinatrice della rassegna Letti in CAMERA

La partecipazione agli incontri è gratuita ma è consigliata la prenotazione.
Per prenotare, clicca qui.